Teaching Dogのこと。

  Teaching dogへのご質問がちらほら来ています。

今回の記事は、そのことに触れますが、これはあくまでもリデルという私の犬を基準にしていますので、リデルと似ていいる行動をとる犬すべてがTeaching dogであるとは言い切れないと思っています。

多くのご質問がご自分の犬にTeachingの能力、素質があるかどうかのことなのですが（ああ、Teaching dogはどこで手に入るの？なんてのもあります）

素質はあくまでも素質であって、素質は伸ばさないと埋もれてしまいますが、う～～ん、へちまこ正直、リデルのことしか責任が持てないのです。

ですから、今回、『うちの子Teaching dogとしてどうなんですか？～』という、ご要望にはお応えできかねますし、Teaching dogとしの扱いの仕方はお教えしないというか、へちまこには僭越すぎて、大変申し訳ないのですが辞退したいと思いますので、メールやご連絡を下さった方、どうぞお許しください（Teachingは危険じゃないと言い切れないので事故が起こってからではへちまこが心苦しいです）

Teaching dogの素質はあっても、実際にその働きや動きができなければTeachingはできないのです。

その素質をどう育んでいくのかは、やはり、アンジェラ先生からのアドバイスが一番なのではと思うのです。

また、Teaching dogを扱う人間がTeachingしているのか、ただの遊びのなのかを見極めることも必要だと思います。

それから、ω以外のαやβは、一筋縄ではいかない個体が多かろうと、へちまこ感じています。

リデルは、オールマイティ型のティーチーをしてくれる犬で、アンジェラ先生に言わせると稀なタイプのようです。

ベースはβですが、ボディ使いはαであったり、子犬への接し方は忍耐強いωになり、初対面の攻撃的な（真の）犬にはωで対応し、なっちゃいない若オスへはあたりはβ、またはαだと思われます。

そして、リデルの一番の関心事は自分に与えられた群れの秩序と平和。

常に群れの動向に気を配り、新たな犬の出現には誰よりも先に気がつきます。

新しい状況を調査するのが好きで、好奇心は旺盛、制御不能とみられる個体かもしれません。

そう、これがβの特徴で本来は♂犬のポジションですが、リデルは好んでこの役割を担います。

非常に遊び好きですが、一見乱暴者にも見えるぐらいの快活さがあります。

自分の順位を知らしめる必要があるので、好戦的にも見えてしまいます。

外交的で堂々としているのがβdogの特徴だといわれています。

へちまこは、リデルのこの部分に危惧感を募らせることが多かったのです。

いつかリデルは同族を襲うんじゃないかと

今までに、何度もものすごく唸られましたし、動きを止めるためにハーネスをつかめば『離しやがれっ』と、いわんばかりに口を持ってこられました（先日もルークママさんの目の前でやらかしました（;´▽｀A``）ハーネスをつかまずにすればよいことを、へちまこのミスですのでリデルは悪くありません（犬のこういった行動を反抗、攻撃性と捉える方は向いてはいないと思います）

それでも、それはへちまこに対する反抗ではなくて、リデルがβdogの任務に忠実であり通常の対応であることを理解しつつ、へちまこは真の意味のリデルの管理者と保護者にならないといけないのです。

なぜって、そのままではTeaching dogの仕事を与えられないからなのです。

リデルには強制的な訓練はしてませんが、私の介入を認める服従の（ここでいう服従は私の介入を認めてもらうための服従で、服従訓練のための服従ではありません）トレーニングは行ってきました。

服従というと、すぐにこびへつらうような服従訓練を想像する方がいますが、リデルは私への敬意を払うことはしますが、へつらうような媚びはありません。

Teachingは犬の状況判断能力が重要ですから、その判断を人にゆだねるようであれば、もうそれは人のためのTeaching dogになってしまいます。

人への服従訓練を受けている子は常に人へのコンタクトや判断を伺いますから、そのタイムラグが犬語のフィードバックのタイミングを外す原因を作ってしまうのです。

Teaching dogにしたいからと言って、人間が教えられるものではないこと、特にα、β、ωという少々重要な役割の働ききができる犬は持って生まれたものに左右されるということです。

そして、最も重要なこと

あなたの犬が犬を求めているか？

相手の犬のために情熱を持ってのTeachingをしてくれるのか？

その情熱は人のためのものではなくて、Teachingする犬がされる犬への情熱です。

そして、相手の犬に何を教えたがっているのか？

それは単に遊びの延長ではなくて、相手の犬のフィードバックもみて、その犬のTeachingがその犬に合っているかも見ないとなりません。

人の理想とするティーチーをしてもらうためには、人はその気配を犬に悟られないように見守るように存在しないとなりません（これはアンジェラセミナー受けた人はわかりますよね）

そいうった人側の動きのレクチャーも必要ですので、総合的に考えてへちまこはアンジェラ先生のようにはできませんって…気がつきました。

そんなんで、お許し願えたらと思っておりますm(_ _)m。

そしてね、その場をコントロールするTeaching dogって、そんなに多くは存在しないのではと思ってます。特に今の日本の犬たちの中から探すのは環境が環境ですし、 すでに何らかの強制的な訓練やトレーニングを施された子にTeachingさせるのは危険かなと、思っております。

相手は犬ですからTeachingしたくない日もあるわけです。

そんなときにTeachingを強制的に望めば、人のためのTeachingによってストレスになり、事故への危険性は増すでしょう。

生き生きとTeachingする犬であるから、そこに生かされるものがあるのでは、と、へちまこは思っています。